سیده مریم حسینی لرگانی

• Korani, Zahra, Kiumars Zarafshani, Amirhossein Alibaygi, and Seyedeh-Maryam Hosseini Largani. "Designing Model for Internship Course in Higher Agricultural Education System Using the Delphi Technique: Combining Academicians and Practitioner Viewpoints, International Journal for Agricultural and Management Developments.." International Journal of Agricultural Management and Development ( e ) 11, no. 1 (2021): 79-98.

• Haqparast, Mohammad Sarwar, Mahboubeh Arefi, and Seyedeh-Maryam Hosseini Largani. "The role of professors and students in developing and revising the universities curriculum in Afghanistan." International Journal of Applied Research ( e ) 8, no. 8 (2022): 96-102.

• Taghizade, Abbas, Yousef Rasouli, and Seyedeh-Maryam Hosseini Largani. "The Relationship among Motivation, Self-Efficacy, Community of Inquiry and learning Performance in Online Learning Environments: A Path Analysis." Iranian Educational Research Association ( e ) 6, no. 22 (2023): 54-66.

• حسینی لرگانی، سیده مریم و علی اکبر سیف. "مقایسه سبک های یادگیری دانشجویان با توجه به جنسیت، مقاطع تحصیلی و رشته تحصیلی." فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی ( علمی پژوهشی ) 7، 1 (1380): 93-114.

• حسینی لرگانی، سیده مریم، رضا میرعرب رضی و سعید رضایی. "آموزش کارآفرینی در هزاره جدید؛ زیرساختی برای اشتعال دانش آموختگان آموزش عالی." فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی ( علمی پژوهشی ) 14، 50 (1387): 119-137.

• حسینی لرگانی، سیده مریم، رضا میرعرب رضی و سعید رضایی. "بررسی موانع توسعه موانع آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی ایران." مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی ( علمی پژوهشی ) 1، 1 (1387): 47-59.

• حسینی لرگانی، سیده مریم، احمد سعیدی و سید جواد صالحی. "بررسی عوامل موثر بر مشارکت زنان هیئت علمی در مدیریت دانشگاهی: یک مدل لجستیک." مجله تحقیقات زنان ( علمی پژوهشی ) 1، 3 (1387): 121-147.

• حسینی لرگانی، سیده مریم. "بررسی عوامل مؤثر بر توسعه دانشگاه مجازی و وضعیت آینده آن در ایران." فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی ( علمی پژوهشی ) 3، 7 (1388): 115-127.

• رضوانی فر، شیرین، سیده مریم حسینی لرگانی و حسن محمودیان. "تحلیل محتوای فصلنامه علمی – پژوهشی پژوهش در نظام‌های آموزشی." فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی ( علمی پژوهشی ) 5، 12 (1390): 129-140.

• بارانی، شهرزاد، سیده مریم حسینی لرگانی، کیومرث زرافشانی و علی رضا پورسعید. "تحلیل تاثیر فضای کارآفرینی بر تمایل کارآفرینی دانشجویان کشاورزی دانشگاه آزاد اسلامی ایلام." فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی ( علمی پژوهشی ) 6، 19 (1391): 168-194.

• حسینی لرگانی، سیده مریم، کوروش فتحی واجارگاه، محبوبه عارفی و کیومرث زرافشانی. "طراحی الگوی سنجش برنامه درسی زاید در نظام آموزش عالی ایران." فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی ( علمی پژوهشی ) 8، 27 (1393): 149-174.

• حسینی لرگانی، سیده مریم، کوروش فتحی واجارگاه، محبوبه عارفی و کیومرث زرافشانی. "مفهوم سازی یادگیری زاید و راهکارهای کاهش آن در نظام آموزش عالی ایران از دیدگاه صاحبنظران آموزش عالی." مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی ( علمی پژوهشی ) 5، 9 (1394): 9-33.

• عبدالملکی، صابر، جمال عبدالملکی و سیده مریم حسینی لرگانی. "تحلیل ساختاری روابط منابع اطلاعات خودکارآمدی، باورهای خودکارآمدی، هدف گذاری وخود تنظیمی با عملکرد ریاضی." اندازه گیری تربیتی ( علمی پژوهشی ) 7، 26 (1395): 53-35.

• حسینی لرگانی، سیده مریم و رضا محمدی. "تبیین علل اثرگذار بر مراجعه دانش آموزان به آموزشگاه‌های آزاد کنکور." مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزش ( علمی پژوهشی ) 7، 18 (1396): 53-89.

• حسینی لرگانی، سیده مریم و جمال عبدالملکی. "بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با سرمایه اجتماعی در کارکنان دانشگاه تهران به منظور ارائه راهکارهای کاربردی." پژوهش های یاددهی و یادگیری ( علمی پژوهشی ) 12، 52 (1396): 59-92.

• حسینی لرگانی، سیده مریم. "تحلیل فرسودگی تحصیلی دانشجویان در نظام آموزش عالی دولتی کشور: شناسایی تعیین کننده‌ها و راهکارها.." فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی ( علمی پژوهشی ) 23، 3 (1396): 43-69.

• حسینی لرگانی، سیده مریم و جمال عبدالملکی. "رابطه سواد اطلاعاتی معلمان با اثربخشی مدارس هوشمند." مهارت های روان شناسی تربیتی ( علمی پژوهشی ) 8، 4 (1396): 104-119.

• حسینی لرگانی، سیده مریم و کوروش فتحی واجارگاه. "مفهوم‌سازی برنامه درسی زاید در نظام آموزش عالی ایران." پژوهش در برنامه ریزی درسی ( علمی پژوهشی ) 2، 30 (1397): 1-27.

• کرانی، زهرا، کیومرث زرافشانی، امیرحسین علی بیگی و سیده مریم حسینی لرگانی. "کارآموزی و عوامل بهبود آن از دید اعضای هیأت علمی، کارفرمایان و دانش‌جویان کشاورزی دانشکده‌های غرب کشور.." پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی ( علمی پژوهشی ) 10، 45 (1397): 116-138.

• حسینی لرگانی، سیده مریم و محمد مجتبی زاده. "طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی در نظام آموزش عالی ایران." فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی ( علمی پژوهشی ) 24، 3 (1397): 23-51.

• حسینی لرگانی، سیده مریم. "بررسی عوامل اثر گذار بر فرسودگی تحصیلی از دیدگاه دانشجویان و اعضای هیأت علمی." فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی ( علمی پژوهشی ) 13، 44 (1398): 141-154.

• حسینی لرگانی، سیده مریم. "ارزیابی تأثیر فرسودگی تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان نظام آموزش عالی کشور." مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی ( علمی پژوهشی ) 9، 25 (1398): 229-254.

• حسینی لرگانی، سیده مریم و مرتضی امانی. "بررسی رابطه یادگیری مادام العمر با اثربخشی مدرسه در معلمان مدارس هوشمند منطقه 5 شهر تهران." فصلنامه علمی پژوهشی مدیریت مدرسه ( علمی پژوهشی ) 7، 1 (1398): 23-39.

• حسینی لرگانی، سیده مریم. "طراحی الگوی برنامۀ درسی نوآورانه در نظام آموزش عالی ایران." فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی ( علمی پژوهشی ) 25، 3 (1398): 27-49.

• حسینی لرگانی، سیده مریم. "عوامل مؤثر بر فرسودگی تحصیلی: مقایسه ای بین دانشجویان فنی و مهندسی با سایر دانشجویان نظام آموزش عالی ایران." فصلنامه آموزش مهندسی ایران ( علمی پژوهشی ) 21، 84 (1398): 31-51.

• حسینی لرگانی، سیده مریم. "ارائه مدل ساختاری تأثیر ادراک دانش آموزان از محیط یادگیری روانشناختی بر رضایت تحصیلی با میانجی گری معنای شخصی." فصلنامه روان شناسی تربیتی ( علمی پژوهشی ) 16، 58 (1399): 147-168.

• حسینی لرگانی، سیده مریم. "واکاوی تدوین برنامه درسی در آموزش عالی ایران." فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی ( علمی پژوهشی ) 26، 4 (1399): 1-28.

• حسینی لرگانی، سیده مریم و غلامرضا یادگارزاده. "مروری بر مدل‌های گوناگون طراحی و تدوین برنامه درسی دانشگاهی در آموزش عالی: ارائه مدلی پیشنهادی برای آموزش عالی ایران." مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ( علمی پژوهشی ) 11، 22 (1399): 49-88.

• حسینی لرگانی، سیده مریم و محمد مجتبی زاده. "طراحی و اعتباریابی الگوی کیفیت آموزشی برای دانشگاه‌های کشور." مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی ( علمی پژوهشی ) 14، 2 (1400): 221-258.

• پورجعفریان، زهرا، کوروش فتحی واجارگاه، سعید صفایی موحد و سیده مریم حسینی لرگانی. "امکان سنجیِ استقرار رشته برنامه درسی محیط کار در دانشگاه های ایران." آموزش و توسعه منابع انسانی ( علمی پژوهشی ) 9، 34 (1401): 45-72.

• حسینی لرگانی، سیده مریم و حسین چهارباشلو. "طراحی و تدوین برنامه های درسی در دانشگاههای منتخب: استخراج معیارهای طراحی الگوی مطلوب برنامه درسی دانشگاهی." فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی ( علمی پژوهشی ) 28، 3 (1401): 143-172.

• کشاورز رودکی، ام البنین، کوروش فتحی واجارگاه، سیده مریم حسینی لرگانی و غلامرضا یادگارزاده. "برنامه درسی ارتباط ساز بستری نو در اقلیم آموزش عالی." فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی ( علمی پژوهشی ) 17، 60 (1402): 5-17.

• کشاورز رودکی، ام البنین، کوروش فتحی واجارگاه، سیده مریم حسینی لرگانی و غلامرضا یادگارزاده. "تدوین چارچوب برنامه درسی ارتباط‌ساز در آموزش عالی ایران." کارآفن ( علمی پژوهشی ) -، - (1402): -.

• حسینی لرگانی، سیده مریم. "مفهوم سازی برنامه درسی سبز در نظام آموزش عالی ایران." فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی ( علمی پژوهشی ) 29، 2 (1402): 51-68.

• انتظاری، یعقوب و سیده مریم حسینی لرگانی. "تحلیل بوم‌شناختی تعاملات و عملکرد بین المللی دانشگاه ها." مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی ( علمی پژوهشی ) 17، 1 (1403): 289-314.

• حسینی لرگانی، سیده مریم. "سیر تحولی رویکرد سیاستگذاری تدوین و بازنگری برنامه های درسی در نظام آموزش عالی." فصلنامه اقتصاد توسعه دانش بنیان ( علمی پژوهشی ) ، ( ): .

• کیاکجوری، کریم، فروغ رودگرنژاد و سیده مریم حسینی لرگانی. "موانع و چالش‌های شکل گیری دانشگاه کار آفرین در ایران." نامه آموزش عالی ( علمی پژوهشی ) 1، 3 (1387): 89-103.

• حسینی لرگانی، سیده مریم و محمدجواد صالحی. زنان و آموزش عالی در جمهوری اسلامی ایران سال(1387-1357).: موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی،1389.

• حسینی لرگانی، سیده مریم، فرهاد ابراهیم آبادی و جعفر توفیقی. راهنمای تدوین دوره های آموزشی برونداد محور در حوزه مهندسی : باتمرکز بر دوره کارشناسی فناوری اطلاعات.: موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی،1400.

• کتاب گاه و بیگاهی دانشگاه در ایران، اقای دکتر فراستخواه، ------

• آموزش عالی هدفمند: بهترین شیوه‌های عملی در برنامه‌ریزی درسی و آموزشی، بروس ام.مک، ------------

• نقد چهار فصل (12، 13، 14، 16) از هندبوک «برنامه درسی، پداگوژی و ارزیابی، دومنیک وایس و همکاران، ------

• زنان در آموزش عالی؛ تغییر توانمندساز، جوآن دی جورجیو لوتز، ------

• رشد گسترش خلاقیت در آموزش عالی: یک برنامه درسی تخیلی پنداری، نورمن جکسون، مارتین الیور، مالکوم شاو و جیمز ویزدِم، ------

• نقد کتاب (پداگوژی‌های کاربردی برای آموزش عالی: یادگیری و نوآوری در دنیای واقعی در قالب برنامه درسی بین‌رشته‌ایی، دان اَی. مورِلی و غلام جمیل، --------

• تدریس مهارت های توسعه فردی برای مدرسه کارآفرینی، 1402/10/01، 1402/11/28

• کارگاه دانش افزایی آشنایی با آیین نامه تالیف و انتشار کتب درسی دانشگاهی، 1403/02/18، 1403/02/18

• کارگاه دانش افزایی آشنایی با آیین نامه تالیف و انتشار کتب درسی دانشگاهی، مسئول كارگاه، ایران، کاشان، 1403/02/18، 1403/02/18

• تدریس در مدرسه کارآفرینی، مسئول كارگاه، ایران، تهران، 1402/10/01، 1402/11/28

• حاتمی، جواد و سیده مریم حسینی لرگانی. مطالعات موردی برنامه های درسی دوره های ابتدایی و دبیرستان.:انتشارات شرکت آینده آموزان آتا،1397.

• حسینی لرگانی، سیده مریم و زهرا رشیدی. یادگیری جهان وطنی برای عصر جهانی شدن :آموزش عالی در جهانی درهم تنیده.: موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی،1398.

• حسینی لرگانی، سیده مریم، فرهاد ابراهیم آبادی و جعفر توفیقی. طراحی برنامه درسی در آموزش عالی: از نظریه تا عمل.: موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی،1399.

• یادگار زاده، غلامرضا و سیده مریم حسینی لرگانی. طراحی و تدوین برنامه درسی دانشگاهی: برنامه های درسی در بافت دانشگاه.:فرهیختگان،1399.

• یادگار زاده، غلامرضا و سیده مریم حسینی لرگانی. برنامه درسی مرتبط در آموزش عالی.:انتشارات آوای نور،1401.

• حسینی لرگانی سیده مریم، بررسی میزان سبز بودن برنامه درسی رشته ترویج و آموزش کشاورزی پایدار با استفاده از تکنیک برچسب گذاری زیست محیطی(Eco_ Labeling، بررسی میزان سبز بودن برنامه درسی رشته ترویج و آموزش کشاورزی پایدار با استفاده از تکنیک برچسب گذاری زیست محیطی(Eco_ Labeling)، 1402/03/08، 1402/03/08

• حسینی لرگانی سیده مریم، کالبد شکافی پدیده تدوین برنامه درسی در آموزش عالی ایران، کالبد شکافی پدیده تدوین برنامه درسی در آموزش عالی ایران، سخنران

• حسینی لرگانی سیده مریم، تشریح چگونگی تدوین برنامه درسی دانشگاهی، تشریح چگونگی تدوین برنامه درسی دانشگاهی، سخنران

• حسینی لرگانی سیده مریم، برنامه درسی دانشگاهی و افزایش توان اشتغال‌پذیری، برنامه درسی دانشگاهی و افزایش توان اشتغال‌پذیری، سخنران، 1399/09/12، 1399/09/13

• حسینی لرگانی سیده مریم، رویداد علمی اشتراک‌گذاری تجارب و ایده‌ها، رویداد علمی اشتراک‌گذاری تجارب و ایده‌ها، سخنران

• حسینی لرگانی سیده مریم، نقش زبان دوم در مدرسه شهروندی جهانی: گامی در راستای هدف چهارم توسعه، سومین همایش ملی روانشناسی مدرسه، سخنران، 1395/11/01، 1395/11/02

• حسینی لرگانی سیده مریم، یادگیری زائد و راهکارهای مقابله با آن در ایام کرونا، یادگیری زائد و راهکارهای مقابله با آن در ایام کرونا، سخنران

• حسینی لرگانی سیده مریم، سیر تفویض اختیار تا تحویل اختیار در نظام برنامه‌ریزی درسی آموزش عالی ایران، پنجاه و دومین همایش سراسری معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه های کشور، سخنران، 1398/06/09، 1398/06/10

• حسینی لرگانی سیده مریم، کالبد شکافی تدوین برنامه درسی دانشگاهی" با رویکرد اشتغال پذیری، در همایش برنامه درسی و اشتغال13 و 14 آذر 1399، سخنران

• حسینی لرگانی سیده مریم، آینده برنامه درسی دانشگاه ایرانی، آینده برنامه درسی دانشگاه ایرانی، سخنران

• حسینی لرگانی سیده مریم، راهنمای تدوین دوره‌های آموزشی برونداد محور در حوزه مهندسی، راهنمای تدوین دوره‌های آموزشی برونداد محور در حوزه مهندسی، سخنران

• حسینی لرگانی سیده مریم، طراحی مدل تدوین کتب درسی دانشگاهی، طراحی مدل تدوین کتب درسی دانشگاهی، سخنران

• حسینی لرگانی سیده مریم، مفهوم ‏سازی برنامه‏ درسی زاید در نظام آموزش عالی ایران، موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی،، مفهوم ‏سازی برنامه‏ درسی زاید در نظام آموزش عالی ایران، موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی،، سخنران

• حسینی لرگانی سیده مریم، طراحی الگوی چگونگی تدوین کتب درسی دانشگاهی، طراحی الگوی چگونگی تدوین کتب درسی دانشگاهی، سخنران

• Hosseini Largani Seyedeh-Maryam, The Comparison of the Students Learning Styles by Gender, Academic Levels and Fields of Studies, 4rd World Conference on Psychology, Counselling and Guidance 09-12 May 2012, conference

• حسینی لرگانی سیده مریم، طراحی و بکار گیری چارچوب اجتماع کاوشگر در آموزش مهندسی به شیوه بر خط، هشتمین کنفرانس بین المللی آموزش مهندسی ایران، فراهم آیی ;کنفرانس، 1402/08/16، 1402/08/16

• حسینی لرگانی سیده مریم، ارزشیابی حمایت‌های کارآفرینانه نظام آموزش عالی علمی- کاربردی کشاورزی بر رفتار کارآفرینانه: رویکرد مدل سازی معادلات ساختاری، ارزشیابی حمایت‌های کارآفرینانه نظام آموزش عالی علمی- کاربردی کشاورزی بر رفتار کارآفرینانه: رویکرد مدل سازی معادلات ساختاری، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، واکاوی راهکارهای کاهش یادگیری غیر کارآمد (زائد) در نظام آموزش عالی ایران، اولین کنفرانس بین‌المللی کیفیت در برنامه درسی آموزش عالی، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، یادگیری زاید در نظام آموزش عالی ایران، یادگیری زاید در نظام آموزش عالی ایران، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، یادگیری زدایی در نظام آموزش عالی ایران، یادگیری زدایی در نظام آموزش عالی ایران، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، واکاوی چارچوب مفهومی جامعه یادگیری در ایران،، کنفرانس بین‌المللی آموزش و پرورش تطبیقی لرستان، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، آموزش صلح، توسعه پایدار و پیامد نزاع‌های فرقه‌ای بر آموزش و سلامت روانی کودکان در خاورمیانه، همایش نقش ادیان در اخلاق صلح، عفو و دوستی، همایش;کنگره

• حسینی لرگانی سیده مریم، زنان و آموزش عالی، زنان و آموزش عالی، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، برنامه درسی زاید در نظام آموزش عالی ایران، برنامه درسی زاید در نظام آموزش عالی ایران، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، طراحی و بکار گیری چارچوب اجتماع کاوشگر در آموزش مهندسی به شیوه بر خط،، هشتمین کنفرانس بین المللی آموزش مهندسی ایران، فراهم آیی ;کنفرانس، 1402/08/16، 1402/08/16

• حسینی لرگانی سیده مریم، یادگیری خدمت محور در نظام آموزش عالی ایران، یادگیری خدمت محور در نظام آموزش عالی ایران، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، عملکرد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در طی سالهای اجرای برنامه چهارم توسعه، عملکرد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در طی سالهای اجرای برنامه چهارم توسعه، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، آسیب شناسی برنامه‌های توسعه در بخش آموزش عالی (پس از انقلاب اسلامی)، آسیب شناسی برنامه‌های توسعه در بخش آموزش عالی (پس از انقلاب اسلامی)، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، رهیافت‌هایی برای اجرای اصل 44 قانون اساسی در بخش آموزش عالی، رهیافت‌هایی برای اجرای اصل 44 قانون اساسی در بخش آموزش عالی، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، بررسی چالش‌های آموزش عالی و زمینه‌های بهبود، در مسیر توسعه کارآفرینی دانشگاه‌ها، بررسی چالش‌های آموزش عالی و زمینه‌های بهبود، در مسیر توسعه کارآفرینی دانشگاه‌ها، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، عملکرد برنامه چهارم توسعه در بخش آموزش عالی، عملکرد برنامه چهارم توسعه در بخش آموزش عالی، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، مردان دو برابر زنان مدیریتهای دانشگاهی را اشغال کرده‌اند، مردان دو برابر زنان مدیریتهای دانشگاهی را اشغال کرده‌اند، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، گزارشی از برگزاری کارگاه برنامه‌ریزی توسعه دانشگاهی، گزارشی از برگزاری کارگاه برنامه‌ریزی توسعه دانشگاهی، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، زنان و توسعه،، زنان و توسعه،، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، نسبت مشارکت زنان هیات علمی به مردان هیات علمی در سمتهای مدیریت دانشگاهی، نسبت مشارکت زنان هیات علمی به مردان هیات علمی در سمتهای مدیریت دانشگاهی، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، دسترسی زنان به آموزش عالی، دسترسی زنان به آموزش عالی، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، بررسی سیاست‌های بخش آموزش عالی در برنامه‌های توسعه کشور، بررسی سیاست‌های بخش آموزش عالی در برنامه‌های توسعه کشور، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، چاپ مقاله بررسی تحلیلی موانع بنیادی توسعه آموزش عالی الکترونیکی در نظام آموزش عالی ایران، چاپ مقاله بررسی تحلیلی موانع بنیادی توسعه آموزش عالی الکترونیکی در نظام آموزش عالی ایران، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، نگاهی به برنامه استراتژیک دانشگاه تهران، نگاهی به برنامه استراتژیک دانشگاه تهران، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، ارائه مدلی از ارزیابی شاخص‌های کارآفرینی دانشگاهی، ارائه مدلی از ارزیابی شاخص‌های کارآفرینی دانشگاهی

• حسینی لرگانی سیده مریم، کتاب خلاصه مقالات کنفرانس ارزشیابی و تضمین کیفیت در نظام‌های آموزشی با تمرکز بر یکپارچه‌سازی نظام آموزشی،، کتاب خلاصه مقالات کنفرانس ارزشیابی و تضمین کیفیت در نظام‌های آموزشی با تمرکز بر یکپارچه‌سازی نظام آموزشی،، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، بررسی وضعیت پیاده سازی استانداردهای تضمین کیفیت آموزش در دانشگاه علوم پزشکی تهران،، بررسی وضعیت پیاده سازی استانداردهای تضمین کیفیت آموزش در دانشگاه علوم پزشکی تهران،، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، رویکرد ناحکومت گرایی در حکمرانی و سیاستگذاری آموزش عالی، چهارمین کنفرانس ملی انجمن آموزش عالی ایران، کنفرانس سیاست گذاری در آموزش عالی ایران، فراهم آیی ;کنفرانس، 1397/02/05، 1397/02/05

• حسینی لرگانی سیده مریم، مفهوم ‏سازی برنامۀ درسی نوآورانه: راهبردی برای بهبود تضمین کیفیت در دانشگاه‌ها، دومین کنفرانس بین المللی و سیزدهمین همایش ملی ارزیابی کیفیت در نظام های دانشگاهی، فراهم آیی ;کنفرانس، 1398/03/01، 1398/03/01

• حسینی لرگانی سیده مریم، بازاندیشی در نظام آموزش عالی با رویکرد کارآفرینانه در جهت تحقق اقتصاد مقاومتی: چالش‌ها و راهکارها، اولین کنفرانس ملی سیاست گذاری در آموزش عالی ایران، فراهم آیی ;کنفرانس، 1397/02/05، 1397/02/05

• حسینی لرگانی سیده مریم، شناسایی راهکارهای کاهش فرسودگی تحصیلی از دیدگاه اساتید و دانشجویان نظام آموزش عالی کشور، نخستین همایش بین المللی و دوازدهمین همایش ملی کیفیت نظام‌های دانشگاهی، فراهم آیی ;کنفرانس، 1397/02/05، 1397/02/05

• حسینی لرگانی سیده مریم، تعیین‌کننده‌های فرهنگی- اجتماعی خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان ایران: تحلیل جنسیتی، همایش ملی مطالعات فرهنگی و اجتماعی آموزش عالی، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، تعیین‌کننده‌های فرهنگی- اجتماعی خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان ایران: تحلیل جنسیت، همایش ملی مطالعات فرهنگی و اجتماعی آموزش عالی، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، تجربیات بین المللی و ملی در فرآیند سبز شدن دانشگاهها، چهارمین همایش بین‌المللی دانشگاه سبز، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، بیانیه‌ها و توصیه‌نامه‌های جامعه دانش‌محور، بیانیه‌ها و توصیه‌نامه‌های جامعه دانش‌محور، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، برنامه درسی بی‌حاصل، برنامه درسی بی‌حاصل، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، نظام آموزش عالی ایران، نظام آموزش عالی ایران، فراهم آیی ;کنفرانس

• Hosseini Largani Seyedeh-Maryam, A Model for Investigating the Educational Quality of Universities in Iran, 16th International Conference on Assessment and Quality Assurance in Academic Systems., conference

• حسینی لرگانی سیده مریم، مفهوم و ابعاد فرسودگی تحصیلی و شناسایی عوامل موثر بر آن در بین دانشجویان دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و ارائه راهکارهای مناسب برای رفع آن، مفهوم و ابعاد فرسودگی تحصیلی و شناسایی عوامل موثر بر آن در بین دانشجویان دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و ارائه راهکارهای مناسب برای رفع آن، سخنران

• حسینی لرگانی سیده مریم، پنل مفهوم و ابعاد فرسودگی تحصیلی و شناسایی عوامل موثر بر آن در بین دانشجویان دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و ارائه راهکارهای مناسب برای رفع آن، پنل مفهوم و ابعاد فرسودگی تحصیلی و شناسایی عوامل موثر بر آن در بین دانشجویان دانشگاه‌های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و ارائه راهکارهای مناسب برای رفع آن، سخنران

• Hosseini Largani Seyedeh-Maryam, Conceptual Model of Contributing Factors on Academic Burnout of Students in Iran’s Higher Education System, Conceptual Model of Contributing Factors on Academic Burnout of Students in Iran’s Higher Education System, conference

• حسینی لرگانی سیده مریم، اعتبارسنجی چارچوب تدوین برنامه‌درسی با مشارکت معاونین کمیسیون برنامه درسی و معاون وزیر علوم، اعتبارسنجی چارچوب تدوین برنامه‌درسی با مشارکت معاونین کمیسیون برنامه درسی و معاون وزیر علوم، سخنران

• Hosseini Largani Seyedeh-Maryam, A Model for Curriculum Quality in Irans' Higher Education System: A Mixed Method Study, 16th International Conference on Assessment and Quality Assurance in Academic Systems., conference

• Hosseini Largani Seyedeh-Maryam, E-Learning Challenges in Iran's Higher Education System and Its Implications in the Realm of Good Governance, Smart Cities International Conference, conference

• Hosseini Largani Seyedeh-Maryam, Female Status in Iran’s Higher Education: Progress and Problem, 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation, conference

• Hosseini Largani Seyedeh-Maryam, An Exploratory Study of Scrap Learning and De-Learning as Perceived by Experts in Higher, Education in Iran, An Exploratory Study of Scrap Learning and De-Learning as Perceived by Experts in Higher, Education in Iran, conference

• Hosseini Largani Seyedeh-Maryam, Scrap learning and unlearning in Higher Education, Ireland International Conference on Education, conference

• حسینی لرگانی سیده مریم، بیانیه‌ها و توصیه‌نامه‌های مربوط به حق آموزش زنان، بیانیه‌ها و توصیه‌نامه‌های مربوط به حق آموزش زنان،، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، چشم‌انداز فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه آموزش عالی: چالش‌ها و فرصت‌های یادگیری، اولین کنفرانس بین‌المللی آموزش و پرورش تطبیقی، فراهم آیی ;کنفرانس، 1396/09/02، 1396/09/03

• حسینی لرگانی سیده مریم، مفهوم‌سازی برنامه درسی زائد و راهکارهای کاهش آن: تضمین کیفیت نظام آموزش عالی ایران، یازدهمین همایش ملی ارزیابی کیفیت نظام های دانشگاهی، فراهم آیی ;کنفرانس، 1396/02/06، 1396/02/07

• حسینی لرگانی سیده مریم، اعتبارسنجی چارچوب تدوین برنامه‌درسی با مشارکت مدیران، کارشناسان و مسئولان تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی، اعتبارسنجی چارچوب تدوین برنامه‌درسی با مشارکت مدیران، کارشناسان و مسئولان تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی، سخنران

• حسینی لرگانی سیده مریم، طراحی نظامی برای تدوین و توسعه برنامه‌های درسی دانشگاهی با تاکید بر تجارب دانشگاه‌های سطح 1و2، با مشارکت مدیران مسئولان در تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی، طراحی نظامی برای تدوین و توسعه برنامه‌های درسی دانشگاهی با تاکید بر تجارب دانشگاه‌های سطح 1و2، با مشارکت مدیران مسئولان در تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی، سخنران

• حسینی لرگانی سیده مریم، ضرورت و فواید آگاهی و توجه به سبک تدریس و یادگیری در آموزش عالی،، نخستین کنفرانس ارزشیابی و تضمین کیفیت در نظام‌های آموزشی، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، تاثیر برانگیختگی دریادآوری نادرست و بازشناسی نادرست در میان کودکان، تاثیر برانگیختگی دریادآوری نادرست و بازشناسی نادرست در میان کودکان، هم اندیشی;سمینار

• حسینی لرگانی سیده مریم، بررسی قانون چهارم توسعه در بخش آموزش عالی نشان می‌دهد: 30 درصد از جمعیت کشور تحت پوشش آموزش عالی هستند.، بررسی قانون چهارم توسعه در بخش آموزش عالی نشان می‌دهد: 30 درصد از جمعیت کشور تحت پوشش آموزش عالی هستند.، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، بیانیه‌ها و توصیه‌نامه‌های مربوط به احیای حق آموزش، بیانیه‌ها و توصیه‌نامه‌های مربوط به احیای حق آموزش، فراهم آیی ;کنفرانس

• حسینی لرگانی سیده مریم، راهنمایی برای شیوه جاری‌سازی آموزش ترکیبی در دانشگاه‌ها، میز پژوهشی راهنمایی برای شیوه جاری‌سازی آموزش ترکیبی در دانشگاه‌ها، نشست تخصصی، 1402/06/01، 1402/06/01

• حسینی لرگانی سیده مریم، مفهوم سازی برنامه درسی سبز در نظام آموزش عالی ایران، سخنرانی مربوط به اختتام طرح پژوهشی، سخنران، 1402/03/01، 1402/03/01

• حسینی لرگانی سیده مریم، گزارش عملکرد گذشته و وضع موجود فصلنامه، سخنرانی در شورای تحریریه با عنوان گزارش فعالیت های سردبیری، سخنران، 1402/08/22، 1402/08/22

• حسینی لرگانی سیده مریم، ضرورت بازنگری برنامه های درسی، ضرورت بازنگری برنامه های درسی، سخنران، 1402/10/10، 1402/10/10

• حسینی لرگانی سیده مریم، برنامه درسی ضد هژمونیک گامی به سوی عدالت محوری، همایش ملی و برنامه درسی و عدالت (دومین پیش نشست: عدالت در برنامه درسی آموزش عالی)، همایش;کنگره، 1403/07/25، 1403/07/25

• حسینی لرگانی سیده مریم، سامانـدهی رشـته هـای مقطع کارشناسـی با رویکرد ایجاد واحدهای تخصصی، جلسه کمیسیون برنامه ریزی درسی، محتوا و سرفصل رشته های تحصیلی، سخنران، 1403/02/09، 1403/02/09

• حسینی لرگانی سیده مریم، بهره گیری از نوآوری های آموزشی به منظور ارتقای کارآفرینی زنان در نظام آموزش عالی، سلسله پیش نشست های تخصصی اولین همایش ملی کارآفرینی و کسب و کار زنان، نشست تخصصی، 1403/08/07، 1403/08/07

• حسینی لرگانی سیده مریم، واکاوی عرضه وتقاضای آموزش عالی: با تأکید بر مهمترین عوامل اقبال و عدم اقبال داوطلبان آزمون سراسری به تفکیک رشته و دانشگاه، سلسله سخنرانی های مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، سخنران، 1402/12/07، 1402/12/07

• حسینی لرگانی، سیده مریم. محورهای توسعه دانش بنیان چارچوب مفهومی و داده های ایران.: موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی،1397.

• حسینی لرگانی، سیده مریم و کوروش فتحی واجارگاه. جنبش نوبسترسازی در مطالعات برنامه درسی (جهت گیری نظری و دستاوردهای علمی).:انتشارات علم استادان،1399.

• بررسی علل مراجعه داوطلبان به آموزشگاه‌های آزاد و تاثیرات مثبت و منفی آن، پایان یافته، 1393/08/05

• طراحی نظام تدوین و توسعه برنامه های درسی دانشگاهی، پایان یافته، 1397/09/18

• ابعاد فرسودگی تحصیلی و شناسایی عوامل موثر برآن در بین دانشجویان دانشگاههای وابسته به وزارت علوم تحقیقات و فناوری و ارائه راهکارهای مناسب برای رفع آن، پایان یافته، 1396/08/05

• مطالعه زمینه های تربیت شهروند جهانی در برنامه درسی دانشگاهی ایران، پایان یافته، 1396/11/11

• واکاوی برنامه درسی نواورانه در نظام آموزش عالی ایران : شناسایی مفهوم و عوامل بستر ساز، پایان یافته، 1398/02/07

• طرح مفهوم‌سازی برنامه درسی پایدار (سبز) و ارائه چارچوبی برای ارزیابی آن در آموزش عالی ایران: با تاکید بر دانشگاه های سبز،، پایان یافته، 1400/07/03

• مدل‌سازی برنامه درسی سبز در نظام آموزش عالی ایران (مطالعه موردی: مقطع کارشناسی رشته ترویج و آموزش کشاورزی پایدار).، پایان یافته، 1401/08/24

• طرح پژوهشی کوتاه مدت سیاستی: ساماندهی رشته های مقطع کارشناسی با رویکرد ایجاد واحدهای تخصصی (شماره 21)، پایان یافته، 1402/06/01

• طرح پژوهشی کوتاه مدت سیاستی: تدوین مدل جامع تالیف و تدوین کتب درسی دانشگاهی(شماره 4)، پایان یافته، 1401/09/01

• واکاوی عرضه و تقاضای آموزش عالی: آزمون سراسری با تاکید بر اقبال و عدم اقبال به تفکیک رشته و دانشگاه، انجام شده، 1402/11/30

• شناسایی و اولویت‌بندی عوامل تعیین رشته‌های مستعد آزمون عملی در آزمون سراسری، جاری، 1403/11/20

• طراحی شاخص های عناصر برنامه درسی توانمندساز به‌منظور افزایش اشتغال پذیری دانش آموختگان مقطع کارشناسی علوم انسانی، پایان یافته، 1403/12/19

• بررسی اثر تدریس مبتنی بر کارآفرینی بر اشتغال‌پذیری دانشجویان: مطالعه موردی دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران،، طیبه السادات حسینی، دانشگاه شهید بهشتی، 1396/05/10، 2

• طراحی و اعتبارسنجی الگوی مطلوب برنامه‌ریزی درسی دانشگاهی کشور افغانستان، محمدسرور حق پرست، گروه پژوهشی نوآوری آموزشی درسی، 1402/04/01، 4

• بررسی و شناسایی مولفه‌های برنامه درسی ارتباط‌ساز در آموزش عالی ایران، ام البنین کشاورز رودکی، دانشگاه شهید بهشتی، 1402/11/10، 3

• تبیین قلمرو برنامه درسی محیط کار به عنوان حیطه‌ای تخصصی در حوزه مطالعات برنامه درسی، زهرا پورجعفریان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، 1403/04/02، 3

• دکتری تخصصی, برنامه ریزی درسی, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, 1395

• اصول برنامه ریزی درسی، کارشناسی، 1396-97

• برنامه ریزی درسی در آموزش عالی، کارشناسی ارشد، 1395-96

• برنامه ریزی درسی در آموزش مجازی، کارشناسی ارشد، 1396-97

• تغییر و اجرای برنامه درسی، کارشناسی ارشد، 1395-96

• مهارت های توسعه فردی، کارشناسی ارشد، 1402-03

• نظریه های یادگیری و الگوهای تدریس، کارشناسی ارشد، 1395-96

• مدیر گروه نوآوری‌های آموزشی و درسی در آموزش عالی از سال 1395 تا کنون، 1395/01/22

• عضو شورای پژوهشی موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی از 1395 تاکنون، 1395/02/01

• تدوین آیین نامه تألیف و انتشار کتاب درسی، 1402/07/01، 1402/09/30

• عضویت در کارگروه کاربست ازما، 1402/08/20، 1402/12/29

• تدوین برنامه درسی مقطع کارشناسی ارشد رشته دانشگاه پژوهی، 1402/05/08

• داوری مقاله، 1401/09/01، 1402/09/30

• عضو کمیته علمی اولین همایش ملی کارآفرینی و کسب و کار زنان، 1403/04/31

• مدیر گروه نوآوری پژوهشی آموزشی و درسی، سایر، 1395/01/18

• مدیر گروه نوآوری‌های آموزشی و درسی در آموزش عالی از سال 1395 تاکنون، سایر، 1395/01/22